«Современный урок – это урок-познание,  урок-открытие,  урок-деятельность, урок, где учитель и ученик постигают новое одновременно, подталкивая друг друга к новым открытиям, решениям, противоречиям».

«Методика современного урока» - так звучала тема очередного заседания методической комиссии преподавателей и мастеров производственного обучения корпуса №2.

На заседании вспомнили дидактические принципы современного урока. Подробно проработали типы уроков теоретического обучения и производственного обучения, уделили внимание разработке разнообразных типов занятий.

... Читать дальше »