Прейс Галина Владимировна, директор ГАОУ СПО «Голышмановский агропедагогический колледж»

Сетевой проект «АГРОПОКОЛЕНИЕ» направлен на создание условий для профессионального самоопределения обучающихся и формирования мотивации к дальнейшему трудоустройству на селе.

В основе реализации проекта лежит сетевое использование ресурсов образовательных организаций общего, среднего и высшего образования, ведущих агропредприятий, других заинтересованных хозяйствующих субъектов.

Цель проекта: формирование устойчивой мотивации и профессиональной ориентации обучающихся на продолжение профессиональной деятельности и жизни на селе.

Задачи сетевого проекта:

1. Внедрить в массовую практику работы систему профориентационных мероприятии для обучающихся сельских школ с учётом возрастных особенностей и востребованных форматов проведения.
2. Обеспечить на постоянной основе комплексное привлечение к реализации указанных мероприятий материально-технических, информационных, кадровых ресурсов профессиональных образовательных организаций, организаций высшего профессионального образования, ведущих агропредприятий региона.
3. Создать условия для развития высокого уровня профессионального самоопределения обучающихся, обеспечивающего формирование осознанного выбора постшкольной траектории жизнеустройства в сельской местности.

Участники сетевого проекта:

1. Департамент образования и науки Тюменской области.
2. Департамент труда и занятости населения Тюменской области.
3. Департамент агропромышленного комплекса Тюменской области.
4. Администрация муниципального района.
5. Общеобразовательные школы района.
6. ГАОУ СПО Тюменской области «Голышмановский агропедагогический колледж».
7. Государственный аграрный университет Северного Зауралья, другие организации высшего образования.
8. Агропредприятия, общественные объединения.

Сетевой проект включает в себя три этапа:

1 этап: мотивационно-подготовительный;

2 этап: профессионального ориентирования;

3 этап: профессионального самоопределения

Каждый этап содержит комплекс мероприятий. У каждого участника сетевого проекта есть своя зона ответственности (содержание деятельности).

Профессиональная образовательная организация (колледж)

1. Разрабатывает совместно с общеобразовательными организациями и ведущими агропредприятиями образовательные программы и план сетевого взаимодействия.
2. Формирует календарный график мероприятий с учетом запросов обучающихся и максимального использования ресурсов агропредприятий.
3. Привлекает к реализации мероприятий представителей администрации Голышмановского и Аромашевского муниципальных районов, центров занятости населения, общественных объединений и др.
4. Обеспечивает своевременную и полномасштабную реализацию запланированных программных мероприятий сетевого проекта, достижение планируемых показателей результативности и социальных эффектов.

В колледже составлен план мероприятий с участниками сетевого проекта «АГРОПОКОЛЕНИЕ». В Отделе образования создается свой план мероприятий с участниками сетевого проекта. Но некоторые пункты плана должны пересекаться.  Нужно скоординировать планы работы.

Далее должна реализовываться профориентационная работа: в школах - родительские собрания с приглашением представителей колледжа и, возможно, представителей от сельхозпредприятий с целью привлечения внимания учащихся к занятиям в агроклассах.

С привлечением специалистов Департамента труда и занятости населения Тюменской области в школах должен быть проведён итоговый социологический опрос обучающихся по выявлению интересов и склонностей. Затем формируются мобильные группы школьников (агроклассы),  с учётом возраста (1-6, 7-9, 10-11), за ними закрепляется педагог-куратор из числа школьных учителей.

Но стоит отметить, что проект в большей степени рассчитан на учащихся сельских школ. И возникает проблема: как затем организовать учащихся из разных сельских поселений, пожелавших обучаться в агроклассе?

Рекомендуемый список предприятий для прохождения практик учащимися агроклассов:

 1. ООО СП «Малышенское».

2. ООО СП «Голышмановское».

3. ООО «Агротехнический центр».

4. ООО «ТехноЦентр».

Далее формируется календарный график мероприятий, с учётом запросов обучающихся и максимального использования ресурсов сельхозпредприятий (колледжем запланировано на февраль). Составляются дополнительные соглашения с сельхозпредприятиями – участниками сетевого проекта.  После чего следует выполнять мероприятия согласно плану, вести контроль над работой, чтобы можно было в сентябре представить первые результаты по реализации проекта.